понедељак, 23. септембар 2024.

ИЗЛОЖБА ,,ДИГИТАЛНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ У ОБРАЗОВАЊУ"

У организацији Центра за научноистаживачки рад САНУ и Универзитета у Крагујевцу, у галерији школе „Кнез Александар Карађорђевић“ отворена је интерактивна изложба „Дигиталне технологије у образовању“. Аутори су Љиљана и Стеван Јокић.

ВИШЕ

понедељак, 26. август 2024.

САСТАНАК НАСТАВНИКА СА ЗВАЊЕМ

САСТАНАК НАСТАВНИКА СА ЗВАЊЕМ педагошког саветника и самосталног педагошког саветника Школске управе Крагујевац је одржан 26. августа 2024. године у ОШ "Милутин и Драгиња Тодоровић" у Крагујевцу.
Циљ састанка је био упознавање, препознавање и умрежавање наставника, како би кроз међусобну подршку, размену и сарадњу још више лично напредовали и били узор, помоћ и подршка осталим колегама у свакодневном раду са ученицима и жељи да и сами напредују у звање.

Биљана Живковић, Наташа Милинковић

понедељак, 15. април 2024.

НА ДНУ ОКЕАНА ВАЗДУХА, НА ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ

Научни клуб Крагујевац, у оквиру годишњег програма рада , 11.априла 2024. године реализовао је активности у оквиру пројекта „НА ДНУ ОКЕАНА ВАЗДУХА, НА ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ“.

Пројекат је реализован у ОШ „Вук Стефановић Караџић“ у Крагујевцу, за ученике старијих разреда основне школе који су били у прилици да учествују у научнопопуларном перформансу o ваздуху на ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ. У њему се учесницима приказује унапред припремљена ППТ, заједнички изводе експерименти, гледа едукативни цртани филм, „мери” на ПхЕТ симулацији, резултати приказују графички, драматизује кратка научна прича, решава задатак-прича, користи апликација Air Care која прати квалитет ваздуха. Такође се води дијалог о квалитету ваздуха и ПМ честицама, начинима заштите, лавиринтом се стиже до чистог ваздуха, кахут квизом проверава усвојеност знања и на крају износе утиске...

Оваква форма је интерактивна, интересантна и едукативна али и забавна јер у њему влада сталан „сукоб“ мишљења између професорке и глумице и због кога оне саме траже треће мишљење/мишљење од учесника.

Циљ пројекта је био да се учесницима овог научнопопуларног перформанса омогући стицање основa научног знања о ваздуху на ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ и актуелним дешавањима у вези са квалитетом ваздуха, на један интерактиван, занимљив али и забаван начин за шта заслуге припадају глумици Дубравки Бркић.

Ауторке и реализаторке овог пројекта су Биљана Живковић, наставница физике у ОШ „Вук Стефановић Караџић“ и Дубравка Бркић, глумица Позоришта за децу и младе а под будним оком координатора Научног клуба Неде Прековић Богојевић

субота, 16. март 2024.

ДАН БРОЈА 𝝅

14.3.2024. у ОШ „Вук Стефановић Караџић“ обележен је Дан броја 𝝅 реализацијом радионице која представља пример интегративног приступа у настави физике и математике, где учесници решавају проблемске задатке, креирају ППТ, уметничка дела и играју друштвене игре, у вези са бројем 𝝅.

Радионицу су припремиле и реализовале наставнице математике: Јелена Луковић, Јелена Николић, Гордана Стевановић, Мирјана Петровић, Ивана Јованчевић, наставница физике: Биљана Живковић, наставница ликовне културе Ана Радојичић и 30 ученика 5.6.7.и 8.разреда.

У уводном делу ученици 8.разреда припремили су занимљиву презентацију о броју 𝝅.

Централни део радионице представљала је реализација експеримената постављених као проблемски задаци:

-Одредити вредност броја 𝝅, помоћу чаше, конца и лењира.

-Одредити вредност броја 𝝅 помоћу ваљка, мензуре и лењира.

-Одреди вредност броја помоћу теразија, лењира, фигуре у облику круга и фигуре у облику квадрата од истог материјала, исте дебљине

-Помоћу математичког клатна, лењира и штоперице одредити вредност броја 𝝅.

-Одредити вредност броја 𝝅 помоћу методе бацања штапића.

-Графиковати линију хоризонта пи-линије:

π ≈ 3,14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 5923

У завршном делу радионице представници сваке групе су презентовали своје резултате рада уз појашњење начина на који су реализовали дати проблемски задатак и колике су добијене вредности броја 𝝅.